26 февраля в Центре специального образования Самарской области состоится «круглый стол» «Обеспечение прав детей с особыми нуждами на интеграцию в образовательный процесс базовой школы».

В работе круглого стола примут участие заместитель руководителя департамента образования и науки администрации Самарской области Виктория Прудникова, независимый консультант негосударственного Фонда Барнардов (Шотландия, Великобритания), представители общественности, органов управления образованием, образовательных учреждений.

В настоящее время все больше родителей предпочитают обучать детей с отклонениями в развитии не в интернатах, а в школе по месту жительства, вместе со здоровыми сверстниками. Помимо решения задач, связанных с обеспечением интегрированного образования необходимыми материально-техническими и кадровыми ресурсами, возникает необходимость создания позитивного общественного отношения к проблеме совместного обучения. И огромную роль в этом должны сыграть общественные организации, родительские, детские и молодежные объединения.

Круглый стол проводится в рамках проекта министерства образования и науки Самарской области с Британским Советом, в мероприятии участвуют шотландские эксперты. Главные цели круглого стола – знакомство с деятельностью существующих общественных объединений в данной сфере, привлечение новых участников, поиск путей и способов взаимодействия государственных и общественных структур, сообщает Главное управление общественных, межрегиональных связей и информационной политики Самарской области.

С 2001 года в Самарской области реализуется областная целевая программа развития региональной системы комплексной реабилитации детей и подростков с проблемами в развитии на 2001 – 2004 годы «Реабилитация». За годы работы по реализации программы доля детей с проблемами в развитии, которые обучаются в общеобразовательных школах наравне со здоровыми детьми, увеличилась с 5 до 21%. Благодаря деятельности служб ранней помощи численность школьников с ограниченными возможностями с 2001 года снизилась на 2192 человека.