Многие родители терзаются сомнениями относительно перспектив своих чад в точных науках. И небезосновательно: «технический склад ума», по мнению американских нейрофизиологов, имеет под собой наследственные основания.

Способности человека к вычислениям – сложная материя. Настолько, насколько комплексна и сложна сама математика. Однако в некоторых её областях, например в арифметике, успехи могут в значительной степени зависеть от генетических факторов.

Речь идёт об интерпретации множественных визуальных образов. Фундаментально числовые ассоциации завязаны на возникшую в ходе эволюции систему количественной оценки (approximate number system) объектов окружающей действительности – добычи или хищников, к примеру.

Причём осмысленного счёта, «проговаривания» получаемой информации в процессе такой оценки не происходит – её можно условно назвать «чувством чисел» (number sense).

Несмотря на широкую распространённость такой системы (она присутствует как у человека, так и у высших животных) – не совсем понятно, одинаковы ли арифметические способности у всех особей одного вида. Иными словами, наделены ли люди «чувством чисел» в равной мере?

А самое главное: насколько эти гипотетические предрасположенности связаны с «настоящими», аналитическими вычислениями?

Нейрофизиолог Джастин Халберда (Justin Halberda) и его коллеги из университета Джонса Хопкинса (Johns Hopkins University) решили оценить, существует ли связь между «сознательной» и «бессознательной» математикой.

МЕМБРАНА ссылка на статью